AUSBILDUNG UND ERFAHRUNG

2003 erwarb er das Lizentiat in «Ethnologie» mit den Nebenfächern Erziehungswissenschaften und Psychologie an der Philosophischen Fakultät der Universität Neuchâtel. Anschließend erlangte er 2007 auch die Gleichwertigkeit des Lizentiats in Klinischer Psychologie an der Universität Genf.
Ihre erste Spezialisierung liegt im interkulturellen Bereich, wodurch sie einen breiten Blick auf den Einzelnen, seine Herkunft und soziokulturelle Fragestellungen entwickeln konnte. Neben Aktivitäten mit Kindern sowohl im Unterhaltungs- als auch im Bildungsbereich hatte sie die Möglichkeit, mit Jugendlichen und Erwachsenen im Ausland zu arbeiten. Schon immer am Bereich der Ethnopsychiatrie interessiert, konnte sie ihr Wissen durch Erfahrungen im Verein «Appartenances» in Lausanne, als Erzieherin in einem Zentrum für Asylsuchende und als Französischlehrerin für ausländische Frauen vertiefen.
Zurück im Tessin widmete sie sich dem psychopädagogischen Bereich und arbeitete zunächst in kantonalen Spezialschulen mit mittelschweren Fällen (Kinder im Autismus-Spektrum, Altersentwicklungsstörungen), später in einem Foyer für Jugendliche in Lugano (Stiftung Amilcare).
Seit fast zehn Jahren ist er Lehrer für pädagogische Unterstützung an Mittelschulen und hat 2014 seinen Masterabschluss als solcher mit den Schwerpunkten psychologische Unterstützung im schulischen Umfeld und bei Lern- und kognitiven Störungen erworben.

KLINISCHE TÄTIGKEIT

Solide Erfahrung im Bereich Entwicklungsalter, Jugend und Familien von Minderjährigen in Schwierigkeiten. Gute Erfahrung in der Durchführung von kognitiven und projektiven Tests, im Bereich Lernstörungen und in der Anwendung der Methode „Aufregung machen“. Gute Kenntnisse auch im interkulturellen und dynamischen Bereich und in der Begleitung von Minderjährigen und Erwachsenen in der heiklen Phase des soziokulturellen Wandels.
Er absolviert seine Spezialisierung in Psychotherapie am Verbundforschungsinstitut und richtet sich an Menschen aller Altersgruppen, die eine Psychotherapie und -begleitung mit psychodynamischer Ausrichtung oder mit der Methode „Aufregung machen“ absolvieren möchten.

SPRACHEN

 Italienisch, Französisch, Spanisch.

ZUGEHÖRIGKEITEN

Mitglied der Tessiner Psychologenvereinigung (ATP) und des Schweizerischen Psychologenverbandes (FSP).