НАВЧАННЯ ТА ДОСВІД

Клінічний педагог з еволюційною нейробіологічною орієнтацією, спеціалізується на нейропедагогіці, вона отримала ступінь магістра педагогічних наук у Католицькому університеті Мілана в 1999 році.
Mediator Feuerstein (Pass Standard and Basic, 1st level) нещодавно розширив свою спеціалізацію за допомогою Master - Advanced ECM Training Course - DSA: від клініко-діагностичної оцінки до втручання.
З 2000 року вона координувала послуги раннього дитинства (ясла, весняні секції та дитячі садки) безпосередньо після планування та проведення курсів спостереження та зміцнення шкільних передумов для 5-річних дітей.
З 2011 року бере участь у підготовці педагогічного та викладацького персоналу для FISM (Італійської федерації дитячих садків), Costa Milano Foundation та ALTIS Католицького університету Мілана.
У приватному секторі він працює педагогом, займаючись дітьми з труднощами в шкільних і дошкільних навичках, дітьми з DSA та зміцненням самостійності та когнітивних навичок у дітей з обмеженими можливостями.

КЛІНІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Розробляючи індивідуальні педагогічні курси, він приділяє особливу увагу, починаючи від оцінювання, проведеного клініцистами, до встановлення освітнього шляху інтегрованого нейроеволюційного характеру, який знає, як залучити дітей та/або молодих людей до шляхів підвищення навичок. через рухову та ігрову діяльність і навчального характеру.
Представляючи оцінку специфічних труднощів навчання, пропозиції щодо втручання передбачають стимулювання різних навичок читання, письма та обчислення, а також виконавчих функцій відповідно до різних супутніх захворювань, які виникли під час оцінювання.
Медіатор Фойерштайн має кваліфікацію, щоб виконувати функції медіатора 1-го рівня Pas Basic і Standard.
Підходячи до різних ситуацій, він вважає принципово важливим постійно ділитися з сім'єю та школою рекомендаціями про пропозиції та пріоритети для втручання, розроблені та поширені з кожним окремим хлопчиком.
Процес взяття на себе відповідальності може супроводжуватися, на прохання сім’ї, спеціальними співбесідами з вчителями та консультаціями для складання індивідуальних освітніх планів або індивідуальних освітніх проектів.

МОВИ

італійська